Να μην κάνει λάθη στη σειρά αριθμών ή να μην μπερδεύει τα αριθμητικά σύμβολα.
Να μπορεί να γράφει και να διαβάζει σωστά λέξεις με συμφωνικά συμπλέγματα π.χ: Τραπέζι, τραμπάλα.
Να γράφει και να διαβάζει χωρίς να κάνει: Αντιστροφές γραμμάτων ή αριθμών π.χ: ε αντί για 3
Αντικαταστάσεις ή αντιμεταθέσεις ή παραλείψεις ή προσθήκες γραμμάτων (ή συλλαβών) στην ίδια λέξη π.χ: πότι ή πι ή τοτόπι ή πιτο αντί για τόπι) φάζο αντί για βάζο , γεράκι αντι για χεράκι κ.τ.λ).
Αντικαταστάσεις λέξεων με άλλες που μοιάζουν οπτικά ή με άλλες χωρίς κανένα νόημα π.χ.: παιδική αντί για παιδάκι , φαταρό αντί για φτερό κτλ.
Να μην κάνει ορθογραφικά λάθη σε λέξεις που έχει ήδη διδαχθεί στην ορθογραφία στο σχολείο ή σε λέξεις πολύ συχνά εμφανιζόμενες όπως: <και>, <είναι>, τα άρθρα <ο, η, το> κτλ.
Να μην παραλείπει τους τόνους στις λέξεις ή να μην παρατονίζει και να ρησιμοποιεί σημεία στίξης.